บันทึกการเรียน ครั้งที่ 10 (9/1/57)

          วันนี้อาจารย์ได้เเจกใบงานเรื่อง พัฒนาการของเด็กที่มึความต้องการพิเศษ ต่อจากนั้นอาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกมานำเสนองานหน้าชั้นเรียน ดังนี้
กลุ่มที่ 1  เรื่องภาวะการเรียนบกพร่อง
กลุ่มที่ 2 เรื่องสมองพิการ
กลุ่มที่ 3 เรื่องสมาธิสั้น
กลุ่มที่ 4 เรื่องดาว์ซินโดรม
ส่วนกลุ่มที่เหลือ รอนำเสนออาทิตย์หน้า

          จากนั้นอาจารย์ได้อธิบายต่อจากเนื้อหาที่แล้ว

การประเมินที่ใช้เวชปฏิบัติ

• แบบทดสอบ Denver ll
• Gesell Drawing Test
• แบบประเมินพัฒนาการ

          นอกจากนั้น อาจารย์ได้สอนวิธีการทดสอบพัฒนาการของเด็ก โดยการวาดรูปทรงต่างๆทั้งหมด 11 รูป แต่ละรูปจะแสดงถึงพํฒนาการแต่ละขั้นของเด็ก

แนวทางในการดูแลรักษา

1. หาสาเหตุที่ทำให้เกิดความบกพร่องทางพัฒนาการ
2. การตรวจค้นหาความผิดปกติร่วม
3. การรักษาสาเหตุโดยตรง
4. การส่งเสริมพัฒนาการ
5. ให้คำปรึกษากับครอบครัว

สรุปขั้นตอนในการดูแลเด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ

1. การตรวจคัดกรองพัฒนาการ
2. การตรวจประเมินพัฒนาการ
3. การให้การวินิจฉัยและหาสาเหตุ
4. การให้การรักษาและส่งเสริมพัฒนาการ
5. การติดตามและประเมินผลการรักษาเป็นระยะ

  ( เด็ก L.D ไม่มีความบกพร่องทางร่างกาย )